教員チーム（メンター）が個別に学生教育に当たります。たとえば、入学して最初に学生が配属される「基礎ゼミI」では、学生は基礎学力と関心分野のばらつきを考慮した班に分けられるので、異なる学力レベルの学生がたがいに学び合える環境が提供されます。また、ひとりひとりの学生の成績の推移を見ながら、教員（メンター）が個別に補習や相談の対応をします。
本学科では、国内外の研究動向、カリキュラムの位置づけ、卒論へのつながりが整理されています。この体系的なゼミ運営により、履修の流れが明確になります。初学年では、教員チームの学生教育により、学生は学問の全体像や自身の学習の位置づけを理解できます。2年次ではフィールド分属、3年次では研究室配属と進みます。そして、4年次の卒業論文の執筆となります。このように入学から卒業まで長期的な学習サポートをひとりひとり受けることができます。